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음악이 가장 좋은 보약이라는 말이다. 그분이 교육감으로 계실 때 학교나 교육청의 화장실이나 급식실에 선율이 흘러나와 정서함양에 크게 도움이 되어 각종 청소년사고를 줄이는데 많은 효과가 있었다고 한다.
1교 1 악기 다루기 운동을 전개하면서 오카리나 하모니카 보급에도 기여하였다. 요즘에 각 방송사에서 앞을 다투어가며 트로트와 국민가요 열풍이 강하게 불어오고 있다.
새로운 트로트 스타가 탄생되면서 국민은 열광한다. 가요는 요즘처럼 경제적으로 어려워하는 국민에게 큰 위로와 희망이 되고 있었다.
어려웠던 학창시절 찬송가는 나를 위로하고 감동케 하였으며 하나님과 동행하는 삶으로 이끌었다. 노래는 나의 삶이요 생활이 되었다. 요즘 가곡 중에 어렴풋이 기억하고 있었던 곡들을 반복해서 들으며 가사도 외우고 곡도 익힐 수 있었다.
우리가 학창시절에 자주 불렀던 별, 나뭇잎 배, 섬 집 아기, 봉선화, 오빠 생각, 반달, 한 송이 백합화 등 동요, 가곡들을 자주 부르게 되면 청소년들의 정서함양에 도움이 되어 각종 질병을 치유하고 범죄와 자살률도 줄이게 할 것이다.
나는 집 가까이 있는 산을 매일 오르며 “나의 힘이 되신 여호와여, 주만 바라볼지라. 사랑은 언제나 오래 참고, 내 평생 살아 간길” 복음 송을 부른다. 이런 복음 송은 마음을 움직이는 감동적인 음악이다. 산의 정상에 올라 전개되는 산야를 바라보면서 목청 놓아 노래를 부르면 나의 마음도 정화되는 기분이다.
맑은 공기 마시며 새소리, 바람 소리, 벌레 소리를 들으면서 청산을 바라보노라면 세상의 모든 것을 얻은 기분이다. 자연의 모든 것이 내 것인데 더 무엇을 탐하고 바라겠는가! 나는 가끔 등산과 여행을 함께 하는 친구와 만났을 때에도 가곡과 가요를 함께 부른다.
음악은 근심을 잊게 하고 마음을 잔잔하게 하고 즐겁게 한다. 때로는 동심의 세계로 안내하여 학창시절의 추억을 회상하게 한다. 음악을 통해서 우리는 마음속에 가득 차 있는 한과 응어리를 치유하며 회복도 얻게 된다.
작가가 문학작품을 통하여 독자와 소통하는 것처럼 음악가는 음악작품을 통해 청중과 소통한다. 청중들은 즐겁고 슬프고 안타까운 감정을 표현한 아름다운 선율에 감동하면서 음악을 즐긴다. 특히 오늘날 각광 받고 있는 치유 음악은 음악적인 경험을 통해 신체적, 정신적, 정서적, 사회적인 건강을 되찾기도 한다.
요즘 고등학교 음악교육은 입시 과목에 밀려 1학년 때에만 이루어진다 하니 참으로 아쉽다. 학생들의 정서함양을 위해서 음악교육의 정상화가 필요하다. 청년들의 노래가 멈추면 우리의 희망도 멀어진다. 우리 젊은이들이 학창시절에 배웠던 동요. 가곡을 많이 부르고 생활화하면서 위로받고 새로운 희망을 찾았으면 한다.
여성방송 woman8114@naver.com
